23 сентября в Международный день жестовых языков в Ташкентском филиале РЭУ им. Г. В. Плеханова состоялась встреча, посвящённая развитию инклюзивного образования, социальной интеграции людей с нарушением слуха и применению современных цифровых технологий.
Руководитель Ташкентского филиала, академик Академии наук Республики Узбекистан Каландар Абдурахманов встретился с представителями Общества глухих Узбекистана Азизбеком Курбоновым и Пулатхоном Хужаевым. Академик поздравил членов Общества с Международным днём жестовых языков и отметил важность создания доступной образовательной среды и расширения возможностей для профессионального развития людей с нарушением слуха.
Одной из центральных тем встречи стало применение искусственного интеллекта и цифровых решений в сфере инклюзии. Участники обсудили возможности использования современных технологий для облегчения коммуникации, повышения доступности образовательного контента и информационных ресурсов, а также формирования современной цифровой среды.
В ходе встречи Азизбек Курбонов получил научно-методические рекомендации по вопросам развития деятельности Общества и внедрения современных технологий. Особую благодарность он выразил за подаренные книги академика Каландара Абдурахманова «Экономика труда в эпоху искусственного интеллекта» и «Основы искусственного интеллекта в экономике».
По итогам встречи стороны выразили заинтересованность в развитии сотрудничества. Среди перспективных направлений — совместные научно-образовательные и социальные проекты, экспертно-консультационная поддержка, развитие инклюзивных образовательных практик, а также внедрение цифровых технологий и искусственного интеллекта.
Участники также договорились продолжить диалог с президентом Общества глухих Узбекистана Малохат Исоковой для определения конкретных направлений долгосрочного взаимодействия.
Развитие сотрудничества между образовательными организациями и общественными объединениями создаёт дополнительные возможности для совершенствования инклюзивной образовательной среды и расширения доступа людей с нарушением слуха к образованию, информации и профессиональному развитию.
